信息学奥赛的利弊死什么？

利：促进了学生学习信息学的兴趣和能力，提高了信息技术人才的培养水平。
培养了学生的逻辑思维和解决问题的能力。拓宽了学生的视野，增加了社交机会，有助于学生与其他信息学爱好者交流、学习、竞赛。有助于推广和普及信息学科学知识，促进信息化教育的发展。

弊：竞赛过程中可能会引发学生的过度竞争心态，甚至出现作弊行为。竞赛的主要目的是竞争，而不是全面提高学生的信息学技术水平。一些竞赛过程过于繁琐，对于某些学生来说可能会造成不必要的压力和负担。

一些竞赛的评价标准可能存在主观性和不公平性，对于学生的发展可能会带来一定的阻碍。