1.少儿编程已成为发展趋势
我们先来看一个各个国家的编程的历程：2000年以色列编程兴起;2012年日本改课推广编程;2013年奥巴马呼吁全国学编程;2014年英国把编程纳入必修课;2015年美国政府出资40亿强化中小学计算机教育;2016年澳洲把coding编程引入全国必修课;2017年4号文件提出中小学综合实践活动课程指导纲要编程成为必修课;2018年韩国全面推广中小学编程;2020年日本新教科书在算数和理科方面，编程教育作为新的必修内容加入课本中。
经过这些历程的发展，编程正逐渐成为国外学校的一门必修课。在我们国家，本着对外开放的态度，也不甘示弱，在2017年奋起直追，将少儿编程纳入到发展规划之中，作为国家级战略推进，也成为我国“科技兴国”的基础。
国内编程相关政策：
2014年，浙江省改革方案，将信息技术科目(含编程)加入高考;2016年，《教育信息化“十三五”规划》将信息化教学能力纳入学习办学水平考核;2017年，《义务教育小学课程标准》将小学课程提前到小学一年级;2018年，《新一代人工智能发展规划》，提出在中小学阶段推广编程教育;全国计算机等级考试2018年3月开始加入Python语言;山东省出版小学信息技术六年级教材加入Python内容;2019年起，广东省将信息技术(含编程)加入高考内容;2022年起，全国一线城市初高中将加入编程必修课。
国内早在重庆、山东之前，南京、天津等城市早已把编程列入中考招生项目，在家长比较关注的升学加分问题上，编程同样势头正猛。在十九大，教育部部长陈宝生表示：“到2020年，我国将全面建立起新高考制度”。而前段时间教育部发文“将编程纳入中小学”，也加速推进了我国编程教育的发展。
2.人工智能发展会产生什么影响
我们将时间倒退到三十年前，那时候无法想象现在会出现无人驾驶汽车、智能机器人、人脸识别技术等一系列人工智能技术出现在我们生活中。人工智能的崛起，往往比我们想象中快得多。
一方面，人工智能的崛起将给我们带来之前想不到的便利，很多职业也将会被机器人取代，另一方面，未来的就业压力也在扑面而来。
我们来一起看几个例子：
1银行职员
现在去银行办理业务时，我们可以发现，现在很多流程都已经被机器取代，并且越来越多的银行都出现了机器人服务员。智能已经体现到我们生活的方方面面。
在未来，机器人取代银行柜员也不是不可能的。德意志银行首席执行官JohnCryan就说：当机器人接管工作后，数量庞大的银行员工将失业。
2.司机
2017年7月，百度CEO李彦宏，乘坐无人驾驶汽车，在北京五环上开了一大圈。在目前，无人驾驶汽车还在开发与完善中，在不久的将来，或许我们可以坐上真正的无人驾驶汽车。
有的人可能会觉得，机器开车可能会不安全，但是和人类相比，机器相对于多了一份稳定性，不像人会犯困、走神、喝酒或者情绪失控...未来司机可能也会被机器所取代。
3.翻译
现在很多科技公司，都在提高智能同传的精确度。有些同声翻译器，已经能同步提供英语、日语、韩语等语种的实时翻译，能瞬间同传。
所以，为了让孩子更好应对未来科技带来的竞争压力，我们更应该做好准备。
学习编程来说对孩子有什么好处呢?
1.更好地发挥自我的个性
孩子的个性可以从他们的日常行为中观察出来，也可以通过他们的作品所呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们可以自由发挥。
2.锻炼思考和解决问题的能力
编程能够引导孩子的大脑去整理出清晰的思路。这个思路就是：当孩子脑海中有一个任务时，通过逻辑与创造思考，来一步步寻找完成任务目标的路径，而在这个过程中，孩子会不断犯错与调试。
当孩子形成这样的思路时，就同时获得了“理性解决问题的思维能力”：设定目标，并一步步有逻辑地达到目标。这种解决问题的能力是在生活中方方面面都可以用的到的，因此对于孩子拆分问题解决思维训练也很有助益。
3.提升孩子的抗挫能力
学习编程，可以让孩子习惯于一步步从失败走向成功。
在编程学习过程中，当孩子设立了一个目标时，刚开始可能会急不可耐，想要一次性实现并且完成，但是这个想法在编程中可能会有点困难，因为实现目标的道路上，他必须要一步步试错，才能最终调试正确、成功完成任务。学习编程，可以让孩子在目前的学习和生活中有更强的抗挫力。
4.提高孩子的学习兴趣
学习编程能让孩子更有创造力的学习各学科知识，提高孩子的学习兴趣。
编程的学习涉及到数学、物理、机械等学科知识，编程的“创造性”使得它更像“玩”，而不是“学习”，因为玩得投入，孩子都意识不到自己在游戏中正在进行逻辑推理、运用各学科知识。
广州的家长们都知道让孩子学好编程就是为孩子的未来投资。小码王少儿编程教育培训机构，背靠上市公司拥有强大的师资力量和教学底蕴是家长们信赖的少儿编程培训机构。与小码王官网在线老师沟通获取试听课程，让我们一起为孩子的未来加油。
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