12月13日，由上海市人工智能技术协会组织研制，上海人工智能研究院、上海计算机软件技术开发中心、国内少儿编程教育品牌小码王等单位共同起草的《青少年人工智能技术应用能力评价》团体标准在全国团体标准信息平台、上海标准化服务信息网正式发布，将于12月15日起实施。
近年来，随着《教育信息化“十三五”规划》《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》《义务教育信息技术课程标准(2022年版)》等一系列政策的陆续发布，发出了中国青少年人工智能技术、创新实践能力、科学素质提升行动的动员令，为培养面向未来的高素质、高层次科技创新后备人才指明前行方向，持续推动青少年人工智能教育的发展水平。
本次发布的《青少年人工智能技术应用能力评价》团体标准，覆盖7-18岁青少年群体，从知识体系、能力和应用3大维度出发，对青少年所需掌握的人工智能技术内容、知识运用能力和实际应用能力提出精细定位、提供量化参考，充分满足青少年人工智能素养的评价和人才培养需要，对中国青少年人工智能人才培养行动具有重要指导意义，将进一步推动国内少儿编程教育领域的有序发展。
国内少儿编程教育领军品牌小码王作为该团体标准的共同起草单位之一，汇聚500余名专业青少年编程教学、教研专家，以超过6年的线上、线下教学经验和全国众多中小学校编程教育校企合作经验为样本，为《青少年人工智能技术应用能力评价》团体标准的研制提供有力支持，构建我国青少年人工智能人才培养核心框架，助力未来青少年编程教育行业实现高质量发展。
小码王多年来积极推动国内少儿编程教育行业发展，已取得丰硕成果。
在少儿编程教育研究领域，小码王日前与中国教育科学研究院联合开展《少儿编程课程普及和创新教学模式研究》，通过对教师、家长、学生三方面海量样本进行调研、分析，基于中国教育科学研究院在教育研究领域以及小码王在青少年编程教育领域的扎实沉淀，共同研究青少年编程教育创新教学模式，探索提升中小学生信息素养的有效路径。
在师资人才培养方面，小码王作为中国计算机学会编程培训师资认证组织委员会(CCF PTA)初创公司及常务委员，深度参与行业师资培训考核标准的制定和推广工作，促进行业师资水平升级;并与国内信息学竞赛“冠军之队”信友队达成战略合作，在信奥课程研发、教学管理和师资培养等方面通力合作，探索信息学竞赛专业师资建设新路径，在为老师的职业发展提供更多可能的同时，提升青少年编程教育培养“天花板”，打造信息学拔尖人才培养高地。
在编程基础教育合作领域，小码王通过覆盖“教、学、考、赛、练”编程教育全场景的专业级编程教育管理工具“小码王校园平台”，以及提供涵盖日常教学、师资培养、赛事合作、教材教研、教学管理等多项定制化服务，为全国众多中小学校和多地教育主管部门提供集“普及、定制以及高阶人才培养”于一体的专业编程教育支持，打造多项编程基础教育校企合作优秀案例，展现“校外专业机构+基础教育体系”合作模式的“含金量”，推动编程基础教育校企合作模式驶入发展“快车道”。
在教学成果和人才培养方面，小码王以“构建孩子驾驭未来的思维能力”为使命，在先进教育理念的基础之上，不断优化课程内容、创新教学方法、强化师资力量，为国际初中生信息学竞赛(ISIJ)、全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)、全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)、CSP-J/S等众多大型信息学赛事输送多位满分选手和众多高能选手;同时，为全国中小学信息技术创新与实践大赛(教育部“白名单”赛事)、全国青少年人工智能创新挑战赛(教育部“白名单”赛事)、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛(教育部“白名单”赛事)、广州科技活动周等多项大型少儿编程赛事提供支持组织、筹办、技术支持，探索“以赛促学、以练促学”的人才引育新模式，助力国内少儿编程教育深化普及和人才培养进程。
创立至今，小码王始终关注青少年科技素养和综合能力提升，通过全国80余家线下校区和强大的在线编程教育产品生态，为全国众多青少年和各地中小学校在校师生提供涵盖线上、线下的高品质编程教育;携手多地教育主管部门、中国教育科学研究院、中国计算机学会、中国电子学会、浙江大学出版社、阿里巴巴、科大讯飞等政、校、学、企单位多方力量，共同推动高层次教育研究、行业师资标准认证、校园科技创新人才培养、公益性编程普及教育等方面工作的开展，为国家科技强国、科教兴国战略贡献力量。
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