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    什么是少儿编程课程?该不该让孩子学?

    导读:   一、什么是少儿编程   少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。   换个说法,就是:   少儿编程≠写代码

    什么是少儿编程课程?该不该让孩子学?(图1)

       一、什么是少儿编程
      少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。
      换个说法,就是:
      少儿编程≠写代码!
      少儿编程等不等于是培养程序员!
      少儿编程只是通过“编程”这个过程,来提高孩子的一个逻辑思维能力。
      比如,以常见的少儿编程语言Scratch为例,把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化,以情景动画、游戏、积木构建的形式呈现。
      少儿只要会使用鼠标,通过拖拽、点击等操作,就可以完成编程过程,看起来更像是玩游戏。
       二、为什么要学习少儿编程
      回顾一下在PC互联网时代,移动互联网时代的这些大佬们,他们后来取得巨大成功的因素各不相同,但有一个共同因素就是:入行早!
      未来将是ABCD+5G的产业互联网时代。
      A:人工智能
      B:区块链
      C:云(计算)
      D:大数据
      近100年所发生的科技变革,比之前的900年还要大,而这些发展的核心逻辑其实是创新驱动技术变革,从而改变人类社会。
      少儿编程教育针对6到12岁的孩子通过寓教于乐的方式来学习编程语言,让孩子通过可视化图形编程、代码编程培养动手能力、逻辑思维能力和计算能力等,学习编程来串联各个学科,这是属于STEAM教育的一个分支,最终让孩子成为全科型人才。
      所以说,提早布局让孩子接受编程教育是必要的。
       三、怎么学习少儿编程?
      乔布斯有一句名言:“我认为每个孩子都应该学习编程,因为它教会你如何思考。”
      据调查显示,70%的美国孩子在读大学之前接触过一定深度的编程教育,不仅仅是在美国,日本、韩国、英国、芬兰、新加坡等发达国家早已将少儿编程教育付诸实践,将编程纳入教学大纲,成为必修学科。
      我国近几年多次印发人工智能发展规划,鼓励学校在相关课程中推动编程教育。
      不过,在我国,教育体制的现存问题,却不那么乐观。
      我在此前《张栋伟:大学生职前教育市场的三个反思》的文章提到过关于大学生就业创业教育的三个问题:谁来学?学什么?谁来教?
      这个问题,对于少儿编程教育同样存在。
       四、重中之重的是:谁来教?
      汤米家思维探索科技中心致力于3-16岁孩子的科技启蒙教育。是石家庄的乐高、机器人、少儿编程品牌。全市7大校区涵盖长安区,新华区,裕华区、桥西区,在读学员近6500名。我们形成了理念前沿、结构成熟、应用完整的课程体系,采用国际领先的“Design Thinking”教育理念(即设计型思考)及尖端优质教具,培养儿童逐步形成以解决问题为导向的创新思维,引导儿童在实践中探究科技世界。
      公司结合国际领先教育理念和我国儿童发展特点而建立。能够激发儿童探索科技的兴趣,培养儿童的想象能力、创造能力、解决问题能力以及坚持、合作、自信和专注的品质。
      我们认为:想象力比知识更重要
      我们期待:孩子拥有国际视野,成长为世界公民
      我们应该:现在就为将来培养技能
      我们鼓励:独立观察,发现并解决问题
      一直致力于3-16岁青少年综合素质培养、致力开发以及乐高/机器人/少儿编程教育创新。并凭借雄厚的师资团队、强大的研发能力、规范的教学管理,历时八年不断进取,已然成为规模宏大,影响广泛,会员人数众多的大型连锁乐高/机器人/编程教育机构。先后在石家庄市区开设了7所专业乐高机器人编程学习中心。

    当然,如果您正在寻找少儿编程培训机构,也希望您的孩子学习专业编程课,您可以和我们小码王编程网在线老师进行咨询,还可以有机会领取免费试听课程哦。

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