北京机器人方向的科技特长生需要参加哪些竞赛？

值得关注的比赛为以下几个：

1、全国青少年人工智能创新挑战赛  

2、全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）

3、世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛（WRC）

4、全国青少年科技教育成果展示大赛

5、全国青少年航天创新大赛 

6、“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛

7、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛

8、 VEX机器人挑战赛、 RECRC、FLL、Botball、 RoboRAVE

一般我们建议是1年级起步，3年级是关键点。在低年级阶段主要是培养孩子的编程逻辑、工程思维，通过感知、体验和创造的过程培养探索与创新能力。学习的过程中孩子可以参加一些考级和比赛。

具体我们可以按照下面节点来规划：

1~3年级：

机器人入门阶段，家长在这个阶段要确认孩子的兴趣点。在学习内容上，重在培养形象思维与创造思维，进一步发展抽象思维

主要学习内容是：机械动力、Spike基础、Spike进阶

比赛方面可以参加VEX-GO、FLL、Botball等。

4~6年级：

这个阶段可以进行全面系统性学习，重在培养孩子的工程思维和抽象思维。抽象思维的培养则可以帮助学生将概念转化为具体的编程思路，从而更好的掌握编程技能。同时学习代码语言并掌握对应的基础语法，此外会涉及很多代数知识和大量的应用，比如映射、平面直角坐标系等。

学习内容为：Spike、VEX-IQ ；

比赛类型上，参加挑战项目，重点参加VEX-IQ，以赛促学。

初中阶段：

这个阶段机械设计能力方面的学习将是重点，数学方面大幅提高，开始涉及平面几何和立体几何。同时，孩子的硬件控制能力大幅提高。

比赛方面之前多是参加任务赛和创意赛，到了这个阶段可以竞技赛了。比赛方面竞技强度加大，重点参加VEX-IQ和VEX-VRC。
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