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少儿scratch编程学习有什么用?scratch的好处有哪些

导读:除了帮助学生学习编程外,Scratch项目还可以替代一些人工制品,如立体模型、小册子等。下面就随着小码王少儿编程机构小编一起来看看孩子 学习scratch作用 吧。 【 学习编程 】 创作

除了帮助学生学习编程外,Scratch项目还可以替代一些人工制品,如立体模型、小册子等。下面就随着小码王少儿编程机构小编一起来看看孩子学习scratch作用吧。

学习编程创作游戏毋庸置疑是一件很有趣的事,而Scratch则是为了降低创作游戏的门槛,即使是年幼的学习者也能很快上手。因为Scratch语言比其他编程语言更直观,更容易学习,通过创作游戏为主要形式,可以吸引学生和激励他们学习。

很多年幼的学生因为编程语法混乱,在短暂的接触之后很快就放弃了编程。Scratch的模块化拖放操作消除了语法问题,同时增强了编程背后的逻辑和直觉,了解Scratch的工作原理也使学习新的计算机编程语言变得更加容易。

【展示学习】除了帮助学生学习编程外,Scratch项目还可以替代一些人工制品,如立体模型、小册子、显示器或幻灯片演示。

事实上,我发现当学生学习Scratch时,会主动要求使用新学的编程知识来服务于他们的主要学科。例如,我认识的两个学生用Scratch创建了一个电子版的故事绘本,与其循规蹈矩地去朗读绘本,然后写读后感,他们选择了制作动画,录制声音,把故事从原本的绘本上转移到Scratch上,这不仅不影响他们对图画书的理解,还让他们有机会展示自己的编程技能。

常规的演示方法,如幻灯片和海报,是静态的和单向的。当学生用文字或图表展示复杂的材料时,观众会感到困惑,因为他们只是在看作品,而不是与作品进行互动。

然而,当学生创建可操作的图表时,更容易展示复杂的知识结构和他们对主题的掌握度,而交互式图表使观众更容易理解和接收信息。

当学生决定使用何种工具时,其实就已经达成了ISTE标准的关键部分。授权学习者标准”期望学生利用技术,在选择、实现和展示他们的学习目标方面发挥积极作用。

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